Europėjanti Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės kultūra

• Nagrinėti rašto kultūros LDK pradžią ir jos formavimosi aplinkybes.
• Išsiaiškinti, kaip Lietuvoje atsirado pirmosios mokyklos ir kokią įtaką jos turėjo švietimo sistemos europėjimui.
• Apibūdinti pirmojo mūrinės architektūros stiliaus (gotikos) apraiškas ir pavyzdžius LDK.

• Pažinimo: aiškinsime, kaip katalikiška Vakarų Europos kultūra keitė LDK visuomenę po oficialaus valstybės krikšto.
• Kultūrinę: nagrinėsime XIV–XV a. LDK kultūrines naujoves, atėjusias iš Vakarų Europos.
• Skaitmeninę: pasitelksime interneto išteklius, susipažindami su istorikų pasakojimu apie LDK raštinę ir selektyviai ieškodami medžiagos kūrybinei užduočiai atlikti; spręsime skaitmenines užduotis.
• Kūrybiškumo: kursime XIV–XV a. lietuvio, ieškančio mokslo žinių Europoje, „dienoraštį“.

Siekdami įgyvendinti mokymosi uždavinius, mokiniai nagrinėja ir analizuoja pateiktą tekstinę, vaizdinę ir video medžiagą, demonstracinius objektus, atlieka įvairias mokymosi užduotis. Panaudodami turimas faktografines žinias, kuria savo interpretacinį naratyvą nurodyta tema. 

Šios veiklos metu:

• Nusakau ne mažiau kaip tris XIV–XV a. LDK rašto kultūros raidos bruožus ir jų santykį su krikščionybės plėtra.
• Apibrėžiu ir paaiškinu ne mažiau kaip keturias išmoktas naujas istorines sąvokas.
• Išskiriu tris LDK švietimo sistemos atsiradimo aplinkybes ir įvertinu jų svarbą visuomenės europėjimui.
• Išvardinu ne mažiau kaip po tris bažnytinės ir pasaulietinės gotikinės architektūros LDK pavyzdžius.